紀(jì)念性交流性紀(jì)年性是讀書雕塑傳播文化的一個(gè)重要方式，通過(guò)對(duì)歷史事件，人物的刻畫與表現(xiàn)，重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歷史的英雄人物及時(shí)代精神。交流性是使人產(chǎn)生親近感，還起著使人同自然進(jìn)行交流的某種媒介作用。通過(guò)不同類型，不同區(qū)域讀書雕塑的展現(xiàn)可以起到文化交流，和人際交流的作用。
它們的尺度可大可小，大部分都從屬于環(huán)境和建筑，成為整體環(huán)境中的點(diǎn)綴和亮點(diǎn)。如情趣讀書雕塑景觀設(shè)計(jì)巧妙的被應(yīng)用于各種環(huán)境中，給人奇妙的感受。這些趣味橫生的讀書雕塑景觀設(shè)計(jì)，巧妙地和環(huán)境融為一體，以讀書雕塑的形式帶來(lái)無(wú)數(shù)遐想。